Rudiansyah, R., Permana, R., & Feladi, V. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komputer (JPTIK), 1(1), 29–37. Retrieved from https://jurnal.mipatek.ikippgriptk.ac.id/index.php/JPTIK/article/view/136